Unsere Arbeit richtet sich nach den jeweils gültigen Leistungsvereinbarungen mit den zuständigen Trägern der Eingliederungshilfe. Sie legen fest, welche Leistungen wir für wen erbringen und welche Ziele, Rahmenbedingungen und Anforderungen an die Qualitätssicherung damit verbunden sind. Dazu gehören auch Regelungen zur individuellen Teilhabeplanung.
Hier finden Sie die geltenden Leistungsvereinbarungen:
Das DRK-Schul- und Therapiezentrum Raisdorf begleitet Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene mit unterschiedlichen körperlichen und mehrfachen Behinderungen. Unsere Konzepte bilden die fachliche Grundlage unserer Arbeit und unterstützen uns dabei, individuelle Teilhabe an Bildung und am gesellschaftlichen Leben zu ermöglichen.
Qualitätsmanagement ist ein wichtiger Bestandteil unserer täglichen Arbeit. Es unterstützt uns dabei, Abläufe und Verantwortlichkeiten klar zu gestalten, fachliche Standards zu sichern und unsere Angebote kontinuierlich weiterzuentwickeln.
Dazu überprüfen und verbessern wir regelmäßig unsere Arbeitsabläufe, entwickeln bestehende Verfahren weiter und setzen gezielt Maßnahmen zur Qualitätssicherung um. So schaffen wir verlässliche Rahmenbedingungen für die pädagogische, therapeutische und pflegerische Begleitung der Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen.

Wir sind Teil der weltweiten Gemeinschaft der Internationalen Rotkreuz- und Rothalbmondbewegung. Sie hilft Menschen in Not – unabhängig von ihrer Herkunft, Religion, Nationalität oder gesellschaftlichen Stellung. Im Zeichen der Menschlichkeit setzen wir uns für das Leben, die Gesundheit, das Wohlergehen, den Schutz und die Würde aller Menschen sowie für ein friedliches Zusammenleben ein.
Wie alle Verbände, Vereinigungen und Einrichtungen des DRK-Landesverbandes Schleswig-Holstein e. V. bekennen wir uns zu den sieben Grundsätzen der Internationalen Rotkreuz- und Rothalbmondbewegung: Menschlichkeit, Unparteilichkeit, Neutralität, Unabhängigkeit, Freiwilligkeit, Einheit, Universalität.
Wir fördern die geistigen, seelischen und körperlichen Fähigkeiten der Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen, die wir begleiten. Unser Ziel ist es, ihnen ein möglichst erfülltes und selbstbestimmtes Leben in unserer Gesellschaft zu ermöglichen.
Unser Handeln ist geprägt von gegenseitiger Achtung und Wertschätzung.